穿成研磨幼驯染后我成了排球教练 第63章

“真的吗?”南弦柚的思绪立马就被医生的这话吸引了过去。

只见医生点点头,道:“这药是极好的,我现在就给他用上。”

语落,医生麻利的拆开要和走到研磨的身边,给人将缠在身上的绷带给解开,冰冰凉凉的药膏就这么被人用棉签一点点涂在研磨那还有些发青发紫的肩膀上。

等涂完后,医生要撕开那膏药贴,给人贴在了上面。

“好了,过不了几天就上就会好了。”医生满意地看着自己的贴膏药技术,舒了口气道。

研磨愣愣地点点头,视线一转,就看到了站在床尾处对他笑的一脸灿烂的南弦柚。

不知怎的,他也不由自主的笑了起来。

医生已经处理完了,他的工作便回到了自己的办公椅上,开始整理这一些需要查看的体检数据。

而南弦柚回到了他当时喂粥的位置,无所事事的研磨拿起手机开了一局游戏,在轻松松通关之后便失去了兴趣将手机丢掉到了被子上。

“研磨,等会儿我要去一趟体育馆,你想过去吗?还是说你留在这里等我?”南弦柚将手机屏幕对着研磨晃了晃,上面显示着小黑给他发来的短信,说是猫又教练来了,让他过去报个到。

研磨一听他自己一个人留在这了,立马就摇起了头:“我跟你一起去。”

“那行。”南弦柚点头应道,随后他转头看向医生,歪了歪头,似乎在询问医生可不可以出门。

医生见状嗯了一声,道:“出去吧,出去走走也挺好的,待在医务室里人估计也要待蒙了。”

得到了专业人士的许准,南弦柚和研磨相视一笑,在研磨的身上盖了一件病号服的外套后,就扶着人出了医务室,朝着体育馆走去。

现在的时间已经快到上午的10点了,体育馆里热热闹闹的,大家都在系统的训练着,谁也不耽误。

南弦柚就这么扶着研磨坐到了音驹的休息区里,他时刻关注着研磨的状态,看着人有些累了,便让研磨靠在自己的肩膀上。

他们这边坐的舒坦,和现场训练的氛围形成一动一静的状态,好似又回到了小的时候,他们坐在看台上,看着幼稚园的小朋友们在体育馆里飞奔跑动的场景。

“来来来,音驹的各位快集合了,有事情要说。”助教吹了一声口哨,他大声吆喝着,很快,散落在体育馆各处的音驹队员纷纷小跑步过来集合。

因为喊得太过突然,大家跑过来时都没时间整理自己的行头,一个个零零散散地站着,手中有抱着水杯的,有抱着排球的,还有拿着吸汗毛巾的,好一个错落有致。

一个个睁大眼睛,好奇地盯着站在面前的两位教练,情绪价值给得那叫一个足够。

听到集合声的南弦柚也是尽职尽责地将研磨扶了过去,作为经理,他并没有要去集合的义务。他本来是想自己过去帮研磨念个到的,但是研磨执意要自己到场,南弦柚拗不过他,只好和人各退一步,让他亲手柄人带过去。

看到这边搀扶着的身影,拿着小本本的助教下意识就想伸手去扶:“你怎么过来了?去休息区坐着没事的。”

“研磨你回去坐着吧,我和他们交代点事情,这几天你就好好休息,把身体养好。”猫又教练一脸慈祥地看着研磨,就像是在看家里的小辈一样,和蔼可亲地哄着。

说罢,他仰起头看向南弦柚,用发出指令的语气嘱咐道:“把人扶回去吧,好好照顾他。”

南弦柚点点头,两人对着猫又教练和助教微微鞠躬,随后便原路返回,坐到了休息区里。

“哎!孤爪同学竟然来了耶!他看起来好像还没好吧,脸色好白。”

“不过,比昨天去医务室里看他的时候好多了。”

“对,昨天那样子才吓人呢,你们刚刚有没有闻到一股膏药味啊?

“应该是孤爪同学身上的吧?我刚刚离他挺近的,有一股膏药味和一股淡淡的草药香,没闻过还挺新奇的。”

目送着两人来了又走的背影,音驹的学生们也没忍住讨论了起来。

面对研磨的出现,他们都是比较惊喜的。

作为昨天一睹受伤全过程的音驹队员们,他们心中都对那场比赛心有余悸。

因为并没有跟着去看受伤情况,他们都潜意识地认为研磨受了很重的伤。

小家夥们你一言我一语的说着,浑然不觉他们此刻的讨论都被猫又教练看在眼里,他似是在故意等着他们聊完,任何阻止的意思,甚至连助教也没有开口说安静,直接在讨论声中清点了一下人头数,确认都到齐后,将主战场交给了身旁背着手的猫又教练。

“你们准备一下,下午会重启昨天和丑三中的比赛。出场队员就是昨天未打完的第二轮的出场人数,对面也是如此。”猫又教练一字一顿的说道,他将下午的比赛宣布出来。

音驹的队员们一听,瞬间就躁动起来。

“哇!这比赛还会继续打吗?”

“是和丑三中的打?不会吧,那个跳发还会再来一次吗?太吓人了吧!”

“我听说了,丑三中的ace就是昨天那个跳发发球的人,他好像叫做木兔光太郎,这一听名字就感觉不好惹。”

那记发球给众人留下了不小的心理阴影,以至于一提到丑三中他们就忘不了那个男人。

而木兔光太郎也彻底在这次合宿中出了名。

大家还默契的给他取了个外号。

叫做€€€€“一球入魂的神”,简称魂神。

谁都不想跟他硬碰硬,但又谁都很想和他们打比赛。

这种对于强者的忌惮和对于强者切磋的期待,都是让他们这群热血的少年们无比向往的。

谈论完木兔光太郎,不知是谁说了一句“可我们没有二传啊”便将讨论的话题中心引到了研磨的身上。

“研磨还没好吧?他这样上场没问题吗?”

“对啊,孤爪同学怎么办?刚刚猫又教练不都让他去休息了吗?这下午要比赛的,他根本来不及啊?”

“那样了怎么上场啊?我都不敢让孤爪同学上去,我感觉他随便碰碰就会倒。”

一时间担忧四起。

然而下一秒,猫又教练便言简意赅地打断了他们这份没必要担忧,他道:“孤爪同学他不上场。”

“不上场???”

“研磨怎么能不上场呢?”

众人顿时惊呼起来,议论声如期而至€€€€

“研磨不上场的话,我们还有别的二传手吗?”

“没有了吧?别说咱们来的人里除了研磨就没有其他二传手了,就是咱们社团里,也是除了研磨就没有其他二传手了啊,孤爪同学可是我们国中部唯一的二传!”

“那怎么办?我们打什么?但队里的人临时转变位置去打二传吗?可是我们没有人会打二传这个位置啊?能打二传的只有孤爪同学。”

“对啊对啊,没有二传的比赛是可以的吗?”

“当然是不可以的。”助教回答道。

“那助教的意思,是让研磨上场打比赛吗?这会不会不太好。”夜久卫辅皱着眉道,他话里话外都明显抗拒着让研磨上场比赛。

对于合宿期间的比赛,作为自由人的他,是珍惜且向往的。

他想打比赛,但不想让自己的队友在负伤的情况下打比赛。

“孤爪同学的伤一时半会儿是好不了的,就算他自己愿意上场,我们也不可能同意的。”助教如是说道。

他这话一出,在场的人就算是再单细胞的生物也明白了教练组不会让研磨上场的可能。

顿时哀嚎声一片€€€€

“啊?那怎么打?没有研磨我们没有二传了啊?”

助教看着他们一副哭丧着脸的模样,没忍住皱了皱眉,他清了清嗓子,对着人群耐心解释道:“猫又教练已经为你们申请到了别的队伍的二传手,虽然是替补二传,但打比赛没有任何问题,你们不用担心没有二传手的事。”

“可是我们没有和新二传接触过,没有默契怎么打啊?”站在前排直面助教的星野泽提出困惑。

他的这个提问一出,很快便迎来了一波拥护者。

关于这种团队的比赛没有默契是非常致命的事情。

和一个别的学校的二传手一起打比赛,对于他们来说,简直就是要从零开始。

一个二传手和攻手们之间的默契培养不是能用时间来衡量的。

如果那个二传手会打还好说,就像研磨这样,就算没有默契,在第一次比赛时也可以完美得像一支有默契的队伍。

可惜……没有如果。

研磨的天赋大家都看在眼里,如果所有二传手都能像研磨这样的话,那他就不会这么珍贵和突出了。

没了研磨这个值得团队信赖的队宠级别天赋怪二传本身打击就大,现在突然又换了一个实力不详的二传打击更是让攻手们惶恐不安。

可对学生们的疑问,助教却不解的歪了歪头,他视线扫过垂头丧气众人,困惑道:“你们当初和孤爪同学磨合的时候不也是这样吗?下午才开始比赛,还是安排在最后一场,有充足的时间让你们和新二传进行默契训练。”

“可是!”还有学生想要挣扎。

但猫又教练一口否决道:“没有什么可是的,要么打,要么不打,只有这两个选择,合宿的日子还有五天结束,这种与其他学校打比赛的机会不多了。”

说着,眼神犀利地一扫,仿佛完全看透了这群孩子在想什么,开口便是致命一击,他哼了一声,说道:“怎么?没有研磨的比赛你们是不会打了吗?”

猫又教练一改往常的和蔼面容,他神色严肃认真:“你们比我想象中的还要依赖二传手啊,是不是觉得只要孤爪同学上场了,比赛就能轻松的获胜?就像是那次打高中生一样。”

“如果抱有这种想法,你们是永远不会进步的。”

第46章 音驹VS丑三中2

猫又教练的话让众人沉默了下来。

本来还疑问声四起的方阵顿时变得鸦雀无声。

不会进步吗?他们之前从来没有想过这个问题。

在他们单薄的意识和想法里,只要完成好每一天的训练,在每一次的练习赛中表现出应有的状态,不拖队员后腿就已经是进步了。

他们完全没有意识到他们每一次自以为的进步,或许不是自己进步,而是研磨的天赋太强大了,他使得队伍里的其他成员不管有没有进步,都会看起来像是在进步了一样。

这种由一个人的强大天赋,而使得整个队伍的所有人被动的沉浸在被保护、被裹挟的美梦中,本身就是一件不易察觉的事情,尤其是在这种团队运动当中更是如此。

毕竟一场练习赛评判一个人是否进步,最直白的理解就是看比赛结果。只要赢了,那便自然而然地归为就进步。

虽然助教多次强调过程的重要性,但比赛的结果确实是大家最为看重的点。

如果今天猫又教练并没有这么直白的将这个问题点出来,那么他们或许永远都不会意识到这个问题。

甚至于到现在可能还有一些学生没法理解。

不过猫又教练并不担心他们理解不了。

研磨的受伤就是一个契机,他要借助着这个契机告诉在场的音驹队员们,他们并没有独当一面的能力,他们一直在研磨的保护中,像一朵温室的花一样,溺爱着长大。

看着小家夥们沉默下来,猫又教练心中想要磨炼他们的想法更加坚定了。

他说出口的话其实还是收敛了些的,国中时期主要还是培养爱好为主,他并不想将一些残酷的事实在这个年龄段告诉他们。

说得更直白一点,这群孩子就算在以前自己就意识到了,也不会愿意承认自己没有在进步的。

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